7月15日上午，马克思主义学院副院长李亚军在A校区图书馆行知大讲堂为我院暑期培训营的参训教师授课。

李亚军副院长作专题授课

李亚军院长以《关于教学的几点思考》为题，从新时代高效思政课的教学目的、教学内容和教学方法三个方面作了经验交流与分享。李院长认为，思政课教师在教学设计中首先要明确思政课教什么、为什么教和怎么教的问题，这不仅是教学的基本要求，更是确保思政课能够发挥其独特育人功能的关键。他指出，“教什么”是教学设计的核心问题，思政课的教学内容必须立足教材，将党的创新理论及新时代伟大成就转化为鲜活内容，让学生在真实的时代场景中深化对理论知识的理解，进而增强对国家和社会的认同感。

对于“为什么教”这一问题，李院长强调，在新时代背景下，思政课承载着为党育人、为国育才的重要使命，思政课教师要引导学生牢固树立对马克思主义科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路。因此，思政课教师不仅要传授知识，更要注重对学生的思想和价值引领。

在探讨“怎么教”时，李院长分享了四点经验：其一，精选新时代中国特色社会主义的生动实践和伟大成就作为客观事实，让真理因事实而锋。其二，以问题链激活思维，引导学生在事实中自主发现、归纳结论。其三，紧扣教学目标，拓展教材边界，丰富案例与数据，拓宽认知维度。其四，重构教材逻辑框架，使论据递进、结论自然生成，增强课堂说服力。

李院长的分享引发了在场教师的热烈讨论，大家纷纷表示，通过此次交流，对如何上好思政课有了更清晰的认识和努力方向，将在今后的教学实践中积极尝试和探索，努力提升思政课的教学质量。