3.创设“富能场域”，丰茂乡技枝叶，推动“能创”

基于“资源共生”理论，“创学空间、创习工坊、创孵平台” 三创强身。

（1）“校际联建”创学空间。构建“师资互派—教研融汇—课程共享—学分互认”合作机制，携手白俄罗斯国立大学、韩国湖源大学、巴吞他尼大学、湖南农业大学等国内外172家院校共建元宇宙课堂、虚拟教研室，依托联建院校所在地的523个乡镇建立涉外创学空间，提升学生跨文化协作乡创实践能力，提高专业技能。

（2）“校企共建”创习工坊。构建“团队下乡—智库驻村—村士入户—项目到人”协同机制，携手华为、京东等头部涉外企业合股投入6000万打造现代示范性产业学院，建成136个数智化涉外创习工坊，首设10名“作孚村士”及涉外乡创文化传承人岗位，专职推进项目落地转化，为乡村振兴注入数智化动能，提升职业技能。

（3）“校地合建”创孵平台。构建“资源共享—政策扶持—成果转化—股份分红”保障机制，携手市区乡等地方政府共建阿里巴巴跨境电商人才培育基地、跨境数字贸易直播基地、超大城市数字治理学院和西部陆海新通道低空经济运营中心，设立1670个涉外创孵平台，助力地方经济高质量国际竞争力提升，提高寰业技能。